2016年高考语文试卷(天津)(空白卷)

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2016 年天津市高考语文试卷
一、(12 分)
1.(3分)下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是(  )
A.惬(qiè)意 撕()杀 shòu 金榜题
B.折(zhé)本 jué ān shì)犊情深
C.筵 yán ruò zháo 前倨 )后恭
D.岿 kuī 装帧 zhēn jìn)若寒蝉
2.(3分)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(  )
何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运 ,或者 如山,或者细若游丝
过纸面,这样就是懂得草书了。
A.抑扬顿挫 凝重 波动
B.顿挫缓急 凝重 波澜
C.抑扬顿挫 厚重 波澜
D.顿挫缓急 厚重 波动
3.(3分)下列各句没有语病的一句是(  )
A.日前,来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地,在与可爱的飞翔精
灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时,还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。
B.“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事
业人员四类人才为重点,创新创业。
C.这场专项整治行动是为规范互联网金迅速发展中的各种乱象广泛征
集意酝酿一年之,形终方案
D.京是中国独有的表演艺术审美艺术品位,是中的形象代言
一,是世界艺术奇葩
4.(3分)下列各句所涉及的年由小到大列正确的一项是(  )
束发读
豆蔻梢头二月初
益慕圣贤
年近知位止方州
行行向不惑淹留隧
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A③①②④⑤ B③②①⑤④ C②④③①⑤ D②①③⑤④
、(9分)
5.(3分)阅读下面的文字,完成 57题。
化消费就是消费有形和无形的化产品消费程实质上就是
消化继承积蓄再造和创新对消费而言化消费得精神享受
化消费基上可分为消费要实现化消费须支付货币,这是主要
化消费;另一类是由政府提供公益性的文化消费化活动是泛指与文
人类动,文化消费属中,化活动之所以生,是出于社会治、经济
家庭等需要。文化活不仅会经济福利也会产福利社会福利
社会成福祉
化活动和文化消费自然出了消费者的文消费的文化资消费
个特定群体员,会继承这个群体的文即该群体列的态度
信念价值观、规范以能等于每个消费属群体化拥状况如何
而异受很多因素至此可以把消费者的文化资定义消费有的文
量,这化存会使消费化消费消费能消费能力指
理解欣赏化产能力然,消费者的文消费者的文化资本分
动和文化消费对应
消费者的文本或者文化存体现两部与文化产品的文和文化消费
品位消费具备的文的文产品自然消费费能力消费
化产品费而消费消费能力是文化消费品,这和
消费品位使消能够别欣赏化产品中的文价值从而成对化产品消费
好。
消费而言于文化消费品位是在中形那么化消费品位与文
的,消费者的是文化消费品基础消费者有了某种
定会的文消费品位是形化消费品位基础化消
费品位的形如文化产品价格、以及消费收入、性别、年种族、个
人特质等因素的影,正为如,文化消费品位具广阔成长空间。
资树荣《消费者的文化资本研究》,有删改
下面理解,与的一项是(  )
A.文化消费消化继承积蓄再造和创新的过,是消费得精神享
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的过
B消费支付货币消耗化产品免费观赏政府提供公益性展演,都于文化消费
C.文化活动出于社会治、经济家庭等多方面的需求个人、社会带来各种福
,是文化消费体现
D消费者的文化资本与文化消费对应,是消费有的文化存量,会使消费
消费消费能力
6.(3分)阅读下面的文字,完成 57题。
化消费就是消费有形和无形的化产品消费程实质上就是
消化继承积蓄再造和创新对消费而言化消费得精神享受
化消费基上可分为消费要实现化消费须支付货币,这是主要
化消费;另一类是由政府提供公益性的文化消费化活动是泛指与文
人类动,文化消费属中,化活动之所以生,是出于社会治、经济
家庭等需要。文化活不仅会经济福利也会产福利社会福利
社会成福祉
化活动和文化消费自然出了消费者的文消费的文化资消费
个特定群体员,会继承这个群体的文即该群体列的态度
信念价值观、规范以能等于每个消费属群体化拥状况如何
而异受很多因素至此可以把消费者的文化资定义消费有的文
量,这化存会使消费化消费消费能消费能力指
理解欣赏化产能力然,消费者的文消费者的文化资本分
动和文化消费对应
消费者的文本或者文化存体现两部与文化产品的文和文化消费
品位消费具备的文的文产品自然消费费能力消费
化产品费而消费消费能力是文化消费品,这和
消费品位使消能够别欣赏化产品中的文价值从而成对化产品消费
好。
消费而言于文化消费品位是在中形那么化消费品位与文
的,消费者的是文化消费品基础消费者有了某种
定会的文消费品位是形化消费品位基础化消
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标签: #高考

摘要:

2016年天津市高考语文试卷一、(12分)1.(3分)下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是(  )A.惬(qiè)意撕(sī)杀狩(shòu)猎金榜题(tí)名B.折(zhé)本角(jué)逐按(ān)装舐(shì)犊情深C.筵(yán)席偌(ruò)大着(zháo)陆前倨(jù)后恭D.岿(kuī)然毗(pí)邻装帧(zhēn)噤(jìn)若寒蝉2.(3分)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(  )何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔,或者如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地过纸面,这样就是懂得草书了。A.抑扬顿挫...

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