2021年高考语文试卷（上海）（秋考）（空白卷）

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2021 年上海市高考语文试卷

一、积累应用（10 分）

1．（5 分）按要求填空。

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，+ 。《孟子•告子上》

（2）+ ，水随天去秋无际。（辛弃疾《+ •登建康赏心亭》）

（3）王维《终南山》中的“+ ，+ ”一联，以声入景，侧面写出了终南山的幽深空

旷。

2.+小明想选一副对联挂在书房，提醒自己在任何情况下都不要轻率冒失，以下选项中合适的一联是（　　）

A.立定脚跟撑起脊，展开眼界放平心。B.鹰隼入云睐所向，骅骝得路慎于平。C.反观自己难全是，细论人家未

尽非。D.为人树起脊梁铁，把卷撑开眼海银。

3.+将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（　　）

中共中央军委机关旧址纪念馆筹建历时 3 年。有关部门广泛征求了各方专家意见，_______，__________

____，_______。该馆的开放为本市又增加了一个开展革命传统教育的红色课堂。

① 对展陈大纲进行了修改完善

② 对布展设计进行了优化提升

③“风雨经远里，军史丰碑地”的主题鲜明突出

④ 通过图文、实物、视频、音频等多种形式讲述中央军委将近8年的历史变迁

A.①②④③ B.①②③④ C.②①③④ D.②①④③

二、阅读（70 分）

1.阅读下文，完成各题。

合作之谜

①长久以来，合作问题一直困扰着科学家。这里所说的合作，是指群体（至少由两个成员构成）中的成

员为让群体中所有成员都获益而做出贡献，不论其他成员是否也做出贡献。根据进化论，自然选择会促使个体

做出对自己有利的行为，而合作者在获益的同时还需要付出一定的成本，所以每个人在和他人互动时都更有动

力去“搭便车”，那么合作行为按说应该不会存在。然而，从远古的狩猎采集，到如今维护公益、组织大型活

动，所有这些人类行为之所能够成功，归根到底都要依赖于我们愿意广泛地与其他社会成员合作。于是，我们

必须回答这样一个问题：人类为什么会有广泛的合作呢？

② 有一种理论认为，这种广泛的合作可以由亲缘选择机制来解释。母亲会为了拯救不慎落水的孩子而跳

入水中，她这样做显然要付出个人的代价，甚至自己的生命。虽然这种合作行为以及有助于这种行为的基因对

个体而言很危险，但有助于家族获益。即使这位母亲去世了，她的有助于合作的基因仍然会在她的孩子身上存

续下去，并传递给更多的后代。这种理论就是亲缘选择理论。

③ 不过，这种理论如果要成立，就需要满足以下假定：早在主要生活于很小的家族群体中时，人类的合

作行为就受到亲缘关系的限制，而且现在的人类基因仍然留有这种合作的印迹。但现今居住在坦桑尼亚的哈扎

人的生活方式对此假定提出了挑战。哈扎人有着与人类祖先相近的生活方式，他们的生活中充满了亲缘关系之

外的合作，家庭内部的合作行为反而不多。很显然，解释广泛合作需要其他理论。

④ 有人提出了直接互惠理论来解释广泛合作。该理论认为，广泛合作基于直接互惠机制，其基本内容是：

明天继续合作的承诺可以激励今天的合作。这强化了人们的信任和期望：当你认识了某人并建立起合作关系后，

无论此人是不是亲属，你们俩都能从中获益，并且这种关系在未来仍然有益。直接互惠与随时间推移而不断重

复的互动有关，最优策略是“一报还一报”：一开始时你采取合作；如果对方合作，你将在下一轮互动中合作；

而如果对方“搭便车”，你将在下一轮中“搭便车”。

⑤ 但直接互惠理论无法解决一个问题：很多时候我们与他人的互相都是一次性的，为何其中仍有大量的

合作？比如，一个人会避到一边让陌生人先走，有人会对流浪者慷慨相助……

⑥ 科学家发现了直接互惠机制的局限，于是提出间接互惠机制：个体间的互动情况会被群体中的其他成

员观察到，并分享给更多的成员；成员之间对各种“好事”“坏事”的分享会影响当事人的声誉。张三对李四

很友好，是因为这种行为可能会导致其他人日后对张三友好。这就是间接互惠理论。

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⑦ 直接互惠机制和间接互惠机制都是有效的，因为它们都能保证人们相互之间无法占方的便宜。你可以

不再与那些喜欢“搭便车”的人继续交往，也可以一开始就避免与这类人交往。在这两种机制的运作下，人类

社会足以发展出高水平的合作。但当人口规模足够大时，这两种机制就不那么有效了，因为“搭便车”者可以

在欺骗一个人后接着寻找下一个目标，从而绕过“一报还一报”；而传播信息并跟踪社会中的每个人也变得更

加困难，很可能在对方的“坏声誉”传到你耳边之前，你就被人家占了便宜。

⑧而且我们不应忘记，人类许多重要的合作行为都需要由多人构成的群体整个参与，遗憾的是，对于此

类合作行为何以能够存在，仅凭本文目前讨论的互惠机制仍然无法做出完满的解答，而需要做进一步探索。

（1）第①段中的“搭便车”是指+　　。

（2）以下各项中，不属于本文所说的合作的一项是（+ + + +）

A.为了更好地与孩子交流，一对爱看电视的夫妻卖掉了家里的电视机。B.为了当上寝室长，某寝室的两名同学

每天打扫寝室卫生。C.为了改善与同桌的关系，小洁主动在课间帮同桌打水。D.为了全家人的健康，小亮力劝

爸爸戒烟。

（3）不能依据文意做出的一项推断是（+ + + +）

A.互惠机制发挥作用要求人类具有预判能力。B.信息传播技术的发展与普及对合作者是有利的。C.亲属之间的

合作行为应当用直接互惠机制进行解释。D.间接互惠机制只有在三人或更多人构成的群体中才能生效。

（4）请分析第③段中哈扎人的事例是如何证明亲缘选择理论存在缺陷的。

（5）本文按照“亲缘选择理论——直接互惠理论——间接互惠理论”的顺序展开阐述，请分析这样安排的原

因。

2.阅读下文，完成各题。

交情

①运河一路蜿蜒，从烟雨江南伸到鲁地西北，像碧蓝丝带，绕德州城西，再蜿蜒向北，流向天津。德州

徐家渡一带，码头集中，粮船如梭，游人如织，一派繁华景象。徐家渡到德州城有一官道，两旁遍布着店铺，

冯家当铺和马家酒楼是其中较大的两家。

②冯家当铺老板冯英，德州当地人。冯家当铺对面就是马家酒楼。马家酒楼老板马戎，祖籍河北景州。

酒楼主营鲁菜，最拿手的有熘黄菜、红烧肘子、九转大肠、十大蒸碗，日常迎宾之外，还承接附近商铺及村里

大户人家的红白宴席，生意非常红火。

③这天中午，冯英和手下掌柜在马家酒楼喝个小酒，算是对一个月辛苦的犒劳，也顺便唠一唠生意上的

事儿。正喝得高兴，伙计端一个菜上来。菜来了，九转大肠——伙计这一吆喝，旁边有个黑壮汉就拍桌子一声

大吼，伙计！咱这桌的九转大肠咋还不上？伙计赶紧上前弯腰说，这位大爷，您比人家来得晚……胡说！谁看

见了！客人站了起来，要发难。冯英马上喊了一声，伙计，把菜给那位贵客端去。伙计哪好意思，面露难色，

冯英笑着说，怎么，还要我亲自送去？伙计这才赶紧将菜送了过去。

④这一切，马戎都看在眼里。马戎向来佩服冯英厚道豁达，遂有意亲近，有时见冯英在酒楼独酌，马戎

便加个菜，或温壶酒，凑凑热闹。虽是生意人，难得他俩性情良善，都不太看重钱财。两人兄弟相称，非常投

缘，冯英开玩笑说，因冯家曾使船，就加了两点水，马冯本是一家亲呢。

⑤夏天某夜，莫名一场大火，把马家酒楼烧个精光，更有三位住客遭难。天没亮，德州城里来了几个巡

捕。马戎对为首的刘天说，住宿登记的本子也烧了，不知道这几人来路，我尽力找，能私了就私了，如果不成，

我都接着。刘天拍了拍巴掌说，好好好，既然这样，兄弟也不难为马老板，只是——您家公子——要随兄弟回

去，做个质押。马戎一听，急了，说，我儿体弱，而且，谁不知我马戎就住在运河边上，又有房产，还能跑了

不成？刘天摇了摇头道，这可不好说。不由分说，就将马戎儿子带走了。

⑥ 两个月后的一天，冯英正在家，听伙计说马老板来访，赶紧迎了出去。未及寒暄，冯英就问，马兄，

事情怎么样？马戎走到冯英跟前，一揖到地，说，冯兄，拉兄弟一把。冯英吃了一惊，赶紧扶他坐下，道，咱

们本家弟兄，有话直说。原来，经过马戎努力，三家里找到了两家，花了大价钱私了，还有一家一直未能找着，

可儿子一直在大牢里，有一顿没一顿，再这么下去，非毁在里边不可，马戎找到刘天，想把儿子保出来，刘天

要一千大洋，马戎卖了房子，只凑得五百大洋……马说到这里，把手里提的精致木盒放到八仙桌上，打开盒盖，

取出一件瓷罐，罐体正面朝前，呈给冯英说，冯兄，这是我家祖传一件瓷器，您先瞧瞧，若能入眼，就当给您。

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2021年上海市高考语文试卷一、积累应用（10分）1．（5分）按要求填空。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，。《孟子•告子上》（2），水随天去秋无际。（辛弃疾《 •登建康赏心亭》）（3）王维《终南山》中的“ ， ”一联，以声入景，侧面写出了终南山的幽深空旷。2. 小明想选一副对联挂在书房，提醒自己在任何情况下都不要轻率冒失，以下选项中合适的一联是（　　）A.立定脚跟撑起脊，展开眼界放平心。B.鹰隼入云睐所向，骅骝得路慎于平。C.反观自己难全是，细论人家未尽非。D.为人树起脊梁铁，把卷撑开眼海银。3. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（　　）中共中央军委机关旧址纪念馆筹建...

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