精品解析：广东省深圳市福田区福田中学2023-2024学年高三上学期第一次月考物理试题（原卷版）
福田中学 2023-2024 学年度高三年级第一次月考
物理试卷
注意事项：
本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，满分 100 分，考试时间 75 分钟。第Ⅰ卷选择题（单选题，每
题 4 分，共 28 分；多选题，每题 6 分，共 18 分），第Ⅱ卷主观题（共 54 分），请将所有
答案写在答题卡指定位置，姓名、班级、学号等一律写在信息填写处，并将学号用 2B 铅笔填
涂在相应信息点，在对应信息填写处以外部分填写个人信息为无效。
一、单项选择题（本题共 7 小题，每小题 4 分，共 28 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的）
1. 我国航天员在“天宫课堂”中演示了多种有趣的实验，提高了青少年科学探索的兴趣。某同学设计了如
下实验：细绳一端固定，另一端系一小球，给小球一初速度使其在竖直平面内做圆周运动。无论在“天宫”
还是在地面做此实验（ ）
A. 小球的速度大小均发生变化 B. 小球的向心加速度大小均发生变化
C. 细绳的拉力对小球均不做功 D. 细绳的拉力大小均发生变化
2. 科学训练可以提升运动成绩，某短跑运动员科学训练前后百米全程测试中，速度 v 与时间 t 的关系图
像如图所示。由图像可知（ ）
A. 时间内，训练后运动员的平均加速度大
B. 时间内，训练前、后运动员跑过的距离相等
C. 时间内，训练后运动员的平均速度小
D. 时刻后，运动员训练前做减速运动，训练后做加速运动
3. 如图甲所示，射箭时，释放箭的瞬间若弓弦的拉力为 100N，对箭产生的作用力为 120N，其弓弦的拉力
如图乙中 F1 和 F2 所示，对箭产生的作用力如图中 F 所示，则弓弦的夹角 应为（ ）（ ）
A. 53° B. 127° C. 143° D. 106°
4. 2022 年 3 月，中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在离地球表面约 的“天宫二号”空间站上通过天
地连线，为同学们上了一堂精彩的科学课。通过直播画面可以看到，在近地圆轨道上飞行的“天宫二号”中，
航天员可以自由地漂浮，这表明他们（ ）
A. 所受地球引力的大小近似为零
B. 所受地球引力与飞船对其作用力两者的合力近似为零
C. 所受地球引力的大小与其随飞船运动所需向心力的大小近似相等
D. 在地球表面上所受引力的大小小于其随飞船运动所需向心力的大小
5. 如图（ a），我国某些农村地区人们用手抛撒谷粒进行水稻播种。某次抛出的谷粒中有两颗的运动轨迹
如图（b）所示，其轨迹在同一竖直平面内，抛出点均为 ，且轨迹交于 点，抛出时谷粒 1 和谷粒 2 的
初速度分别为 和 ，其中 方向水平， 方向斜向上。忽略空气阻力，关于两谷粒在空中的运动，下列
说法正确的是（ ）
A.
C.
A. 谷粒 1 的加速度小于谷粒 2 的加速度 B. 谷粒 2 在最高点的速度小于
C. 两谷粒从 到 的运动时间相等 D. 两谷粒从 到 的平均速度相等
6. 学校门口的车牌自动识别系统如图所示，闸杆距地面高为 1m，可绕转轴 O 在竖直面内匀速转动；自
动识别区 ab 到 a＇b＇的距离为 6.9m。汽车以速度 3m/s 匀速驶入自动识别区，识别的反应时间为
0.3s；若汽车可看成高 1.6m 的长方体，闸杆转轴 O 与车左侧面水平距离为 0.6m。要使汽车匀速顺利通过，
闸杆转动的角速度至少为（ ）
B.
D.
7. 某力敏电阻的阻值随着压力的增大而线性减小。一同学利用该力敏电阻设计了判断小车在水平方向上运
动状态的装置。其工作原理如图甲所示，将力敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，之间放置一个光滑绝
缘重物M，重物与挡板之间通过轻弹簧连接。某次实验中，电压表示数随时间变化关系如图乙所示，已知 0
- t1 时间内，小车处于静止状态，则（
）
A
0 ~ t1 时间内，弹簧处于原长状态
B. t1 ~ t2 时间内，小车的加速度随时间均匀减小
C. t2 ~ t3 时间内，小车一定做匀变速直线运动
D. t2 ~ t3 时间内，小车可能向右做匀加速直线运动
二、多项选择题（3×6 分=18 分，每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部
选对的得 6 分，只选部分且正确的得 3 分，有选错或不答的得 0 分）。
摘要：
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福田中学2023-2024学年度高三年级第一次月考物理试卷注意事项：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间75分钟。第Ⅰ卷选择题（单选题，每题4分，共28分；多选题，每题6分，共18分），第Ⅱ卷主观题（共54分），请将所有答案写在答题卡指定位置，姓名、班级、学号等一律写在信息填写处，并将学号用2B铅笔填涂在相应信息点，在对应信息填写处以外部分填写个人信息为无效。一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.我国航天员在“天宫课堂”中演示了多种有趣三验，提高了青少年科学探索的兴趣。某同学设计了如下实验：细绳一端固定，另一端...
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作者：三十六
分类：高中
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