广东省深圳市15校2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试卷参考答案

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2025-2026 学年上学期九年级期中考试

语文试卷参考答案

1. 勃发摇曳

2. 示例：讲台站的是园丁，奉献的是爱心。

3. 教育的美，不仅是清晨花瓣上的蝴蝶初醒的颤动，更是暮日里怡然坠落的累累红柿。

4. B

5. 这声音，可以驱散成长的迷雾和指引前行的道路，让人心驰神往。

6. 示例一：适合。诗句出自刘禹锡《秋词》，以豪迈的笔触打破“悲秋”传统，开学季正值初秋，

诗句既能呼应季节，又能传递乐观进取的态度，鼓励学生摆脱惰性、积极拥抱新阶段。

示例二：适合。“诗句出自刘禹锡《秋词》，刘禹锡作此诗时正处于贬谪逆境，可鼓励学生不畏困难、

在学业中保持韧性。

7.D

8.（1）蝉鸣黄叶汉宫秋（2）露从今夜白

（3）但愿人长久（4）千里共婵娟（或人有悲欢

离合，月有阴晴圆缺）（5）却道天凉好个秋（6）愁苦无奈

（7）（8）戍鼓断人行，边秋一雁声。/秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

9.B 诗歌描绘了桂林乡村的秋晨景象，尽管乡村贫穷、污秽，但诗人依然留恋这片土地，诗歌饱

含作者对中国农村刻骨铭心的爱意和对祖国的热爱。所以感情基调应是坚定热情。

10.中秋之月引发了苏轼三重联想与思考：

①把酒问月，神游天宫，欲“乘风归去”，这是对理想世界的向往，也是现实苦闷的暂时超脱。

②恐“高处不胜寒”，觉“何似在人间”，在出世与入世间权衡后，最终选择拥抱现实、眷恋人间温

暖。③从月之圆缺悟出“人有悲欢离合”，自古难全，接纳人生缺憾，将小我思念升华为“千里共婵

娟”的豁达祝愿，完成从个人情感到宇宙哲思的超越。

11. (1) 伛偻提携：老人和小孩 (2) 陈：摆放 (3) 悚然：恐惧的样子 (4) 意：景象，意境

12.(1)面容苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉的太守。

（2）星光月色，明亮皎洁，银河高悬在天上，四周没有人声，声音来自树林中间。

13.

对比角度

【甲】《醉翁亭记》

【乙】《秋声赋》

选取意象

滁人、宾客、溪鱼、酒宴、夕阳、鸣禽

（1）秋风、秋声、星月、树木

秋景特点

(2)喧闹、充满生机与乐趣

萧瑟肃杀

情感基调

（3）闲适愉悦、与民同乐

悲凉、寂寥

14.欧阳修在《醉翁亭记》中描绘了滁州百姓游山玩水、宴饮欢歌的热闹场景，展现了他虽遭贬谪，

却能寄情山水、与民同乐的豁达心境（结合原文+分析1.5）。而在《秋声赋》中，他借秋声的萧瑟、

秋景的寂寥，抒发了对人生易老、世事无常的悲凉感慨（结合原文+分析1.5）。这两篇作品展现了

他从豁达乐观到深沉感慨的人生态度转变（1）。

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2025-2026学年上学期九年级期中考试语文试卷参考答案1.勃发摇曳2.示例：讲台站的是园丁，奉献的是爱心。3.教育的美，不仅是清晨花瓣上的蝴蝶初醒的颤动，更是暮日里怡然坠落的累累红柿。4.B5.这声音，可以驱散成长的迷雾和指引前行的道路，让人心驰神往。6.示例一：适合。诗句出自刘禹锡《秋词》，以豪迈的笔触打破“悲秋”传统，开学季正值初秋，诗句既能呼应季节，又能传递乐观进取的态度，鼓励学生摆脱惰性、积极拥抱新阶段。示例二：适合。“诗句出自刘禹锡《秋词》，刘禹锡作此诗时正处于贬谪逆境，可鼓励学生不畏困难、在学业中保持韧性。7.D8.（1）蝉鸣黄叶汉宫秋（2）露从今夜白（3）但愿人长久（4）千里...

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