精品解析：广东省深圳市部分学校2021-2022学年八年级下学期期中语文试题（原卷版）

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2021-2022 下期中水平测试初二年级语文学科试题

说明：

1.本试卷共 7 页，满分 120 分，考试时长 120 分钟。

2.试题的答案写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。

3.答题卡必须填写姓名、班级和考生号，并用 2B 铅笔在考生号填涂栏处把相应数字涂黑。

一、基础（25 分）

本学期，学校开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你根据要求完成小题。

中国是一个诗歌的国度，诗的历史【甲】（A.源远流长 B.博大精深），名家辈出，名篇佳作【乙】

（A.星罗棋布 B.浩如烟海），在中华文明中【丙】（A.汗牛充栋 B.蔚为大观）。从《诗经》到《楚辞》，

从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，高潮迭起，精彩纷呈，①璀璨夺目。游子思乡，壮士

悲国，征人思妇，亲人怀远，思无尽，诗无尽；木兰出征，金戈铁马，胜友如云，曲水流觞，志无穷，诗

无穷。因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！因为乡愁，我们的血管里澎湃了一种潜

藏的诗情！通过学习古诗词，能使人脱离庸俗和低级趣味，变得更文明、高雅。多读古诗，我们都将被古

诗的② mèi lì 所深深吸引。

1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。

璀璨（） ② mèi lì（）

2. 请结合语境，从文中的括号内选择正确的选项填入【甲】【乙】【丙】处。

甲：（）乙：（）丙：（）

3. 下列选项中不正确的一项是（）

A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，《诗经》中的诗按所配乐曲的性质分为赋、比、兴三类。

B. “千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里”，使用了夸张和比喻的修辞手法。

C. “安塞腰鼓”、“大自然的语言”都是偏正短语。

D. 《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元，“唐宋八大家”之一。

4. 上面文段中画横线的句子有语病，请你帮忙修改。

5. 班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的诗句是_____、_____、

_____。

① 仍怜故乡水，万里送行舟。

② 与君离别意，同是宦游人。

③ 深林人不知，明月来相照。

④ 因思杜陵梦，凫雁满回塘。

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⑤ 细雨鱼儿出，微风燕子斜。

⑥ 日暮乡关何处

是

？烟波江上使人愁。

⑦共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

⑧ 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

6. 仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：

有的婉转低回，_____。你能欣赏花的姿容：_____，_____。

7. 默写诗文。请在下面横线上填写相应的句子。

（1）_____，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

（2）微君之故，_____？（《式微》）

（3）蒹葭萋萋，_____。（《蒹葭》）

（4）_____，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）潭中鱼可百许头，_____，_____，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）

（6）《关雎》中以“_____，_____”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻

地表现出来。

（7）《送杜少府之任蜀州》这首送别诗写得气势豪迈，意境开阔，尤其是“_____，_____”更成为千古

名句。

二、阅读（47 分）

（一）古诗鉴赏（2 分）

8. 下列对本诗理解错误的一项是（）

子衿

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！

A. 从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。

B. 《子衿》是《诗经·郑风》的一篇。全诗三章，每章四句。为先秦时代郑地汉族民歌。

C. 全诗五十字不到，但女子等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在眼前。这种艺术效果的获得，在于诗

人在创作中运用了大量的动作描写。

D. 第三章点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一

天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。

（二）文言文阅读：

阅读下面选文，完成小题。

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【甲】

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，

左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比

者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，

而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左

者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

（节选自《核舟记》）

【乙】

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、

一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

……

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡

所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于

是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（节选自林嗣环《口技》）

9. 解释下列句中加点的词语。

（1）其两膝相比者

（2）如有所语

（3）两股战战

（4）几欲先走

10. 请把下列句子翻译成现代汉语。

（1）其人视端容寂，若听茶声然。

（2）满坐寂然，无敢哗者。

11. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 甲文选自清代张潮编辑的《虞初新志》，作者是明朝人魏学洢。

B. 甲文运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺。

C. 乙文中多次描述听众的反应，正是为了表现听众对民间艺术的衷心喜爱。

D. 乙文文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。

12. 【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产，

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