广东省深圳市福田区第二实验学校(皇御苑)2024-2025学年七年级上学期期中语文试题(答案)

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2024-2025 学年第一学期七年级期中考
语文试卷答案
(满分:120 分)
一、书写(3 分,评分标准详见“写作”板块)
二、基础(27 分)
1.(2 分)(1)蔽 (2)kān (3)绪 (4)lìn
2.(2 分)示例一:朋友是一束阳光,一束可以让你的生活充满温暖的阳光。
示例二:朋友是一缕和煦的春风,一缕可以抚慰你受伤的心灵的春风。
(评分说明:本题考查补写句子。围绕“我们与班级”紧密关系,用比喻的修辞按照“我
们是……班级将每一+量词+名词+动词+五字偏正结构”的格式作答。)
3.(2 分)(1)贵班 改为 我班 (2)拙见 改为 意见
4. (2 分)参考答案:板块二:交友故事分享会 板块三:班级同学联谊会
(评分说明:)与交友有关的活动都可以,要求措辞清晰准确。
5.(1)(1 分)③ 修改为:我的兴趣爱好是运动、唱歌、绘画等等。/我的兴趣爱好
是运动、唱歌、绘画……
(评分说明:第③句,“等等”与省略号不能并用,此处任删其一。)
(2)(1 分)② 修改为:我是一个性格开朗的乐观男孩。
(评分说明:第②句语义重复,“凡事想得开“乐观”重复且两个分“我是一个
格开朗的男孩” “是一个凡事想得开的乐观的男孩”表意啰嗦,可改为:我是一个性格开
朗的乐观男孩。)
(3)(2 分)名词,动词。
(4)(3 分)我喜欢新鲜
..
事物,喜欢
朋友,也喜欢我们的新
班级。
可表达出我对新事物、班级、交朋友的喜欢程度。
(评分说明:重读 “新鲜”可以突出自己对新事物的热爱和追求重读 “交”强调自
己对人际交往的重视和渴望;重读 “新”,则能表达出对新班级的喜爱和对未来班级生
的期待。这样重读可以更好地传达出说话者的情感和态度,让听众更直观地感受到发言者的
热情与真诚。总之,言之有理就可以得分。)
6. (10 分)(1)知之者不如好之者
(2)思而不学则殆
(3)枯藤老树昏鸦
(4)正是江南好风景,落花时节又逢君。
(5)无人送酒来
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(6)海日生残夜,江春入旧
(7)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜
(解析:本题考查名句默写默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,
找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中
的“殆、藤、残、烽”等字容易写错。)
7. (2 分)C
(解析:C 有误,“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”是虚写,是诗人想象出来
的海水汹涌浩荡、吞吐日月的雄伟景象,故选 C。)
三、阅读(45 分)
(一)修·品德之身(12 分
8. (2 分)12看 (3令 (4
9. (2 分)B
(解析:本题考查一词多义辨析
A.介词,和/介词,给;B.形容词整个/形容词,全、整个;C.副词,才/连词,于是、
就;D.代词,代指元方/结构助词,的;故选 B。)
10. (4 分)(1)陈太丘和朋友相约同行,约定在正午时分。
(2)诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。
(评分说明:本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”注意重点字词。
点字词有:
(1)“期”:动词,约定。“日中”:正午时分。
(2)“面”:名词,脸、面孔。“似”:好像。
11. (4 分)巧凭智慧,得驴。对别人的嘲笑讽刺,不是气愤不已,愤愤不平,而是巧妙
凭借自己的智慧,得到了驴子。)诸葛恪是一个豁达,开朗,智慧超人的孩子。
(评分说明:本题考查对内容的理解与概括。
第一问,由乙文“恪跪曰:‘乞请笔益两字。’因听与笔。恪续其下曰:‘之驴’举坐欢
笑,乃以驴赐恪”可知,诸葛恪面对孙权等人对父亲长相的嘲笑,没有愤怒或羞愧,而是冷
静地请求孙权给他笔,在写有父亲名字的标签上续添了“之驴”二字,使得原本的嘲笑变成
了一种幽默的赏赐,成功地为父亲化解了尴尬,也为自己赢得了驴子。
第二问,从诸葛恪的行为可以看出,他在面对他人不友善的嘲笑时,能够保持冷静和理智,
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没有被情绪左右,这体现了他的豁达。他迅速想到应对之策展现出了超越年龄的聪明才智,
说明他智慧超人。而且他不畏惧孙权的权威,敢于采取巧妙的方式来化解困局,反映出他性
格中的开朗和自信。)
【参考译文】
(乙)在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君
平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来
了水果,水果中有杨梅孔君平指着杨梅给杨氏的儿子看说:“这是你家的水果。孩子马
上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。
(二)解·成长之惑(10 分)
12. (3 分)D
(解析:本题考查信息筛选与辨识。
A.说法不正确根据【材料二】①段“患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断
地否定自我,严重的还会伴有焦虑症、抑郁症”可知,只有严重的拖延症才会伴有焦虑症、
抑郁症,并非“患有拖延症的人……并会患上严重的焦虑症、抑郁症”;
B.说法不正确根据【材料二】①段“调查表明50%的中学生认为自己有拖延症,80%的大
学生认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症”可知,拖延症最为严重的是职场
人,并非“中学生的拖延症最为严重”;
C.说法不正确根据【材料二】②段“其次也有外界因素如任务过多或者难度过大”
知,“任务过多”并非“主观因素”;
故选 D。)
13. (3 分)示例一:我也觉得拖延的危害很大。因为拖延能杀伤人的积极性,是一种恶习,
是时间杀手,会让你一事无成。
示例二:我也觉得拖延是有好处的,拖延是一种自我调节的机制它能激发人的
潜能,提高做事效率。
示例三:我们应该全面地看待问题。拖延的确有危害但有时拖延也有其合理性。
一方面,拖延是一种不良行为,是一种恶习,是对人生的不负责任,会给人造成危害。另一
方面,如果一个人能清醒地认识自我准确把握时间节点。能控制做事节奏合理的拖延就
会成为一种自我调节的机制,反而能激发人的潜能,提高完成任务的效率。
(评分说明:观点鲜明,结合材料一能言之成理即可给 2 分。
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摘要:

2024-2025学年第一学期七年级期中考试语文试卷答案(满分:120分)一、书写(3分,评分标准详见“写作”板块)二、基础(27分)1.(2分)(1)蔽(2)kān(3)绪(4)lìn2.(2分)示例一:朋友是一束阳光,一束可以让你的生活充满温暖的阳光。示例二:朋友是一缕和煦的春风,一缕可以抚慰你受伤的心灵的春风。(评分说明:本题考查补写句子。围绕“我们与班级”的紧密关系,用比喻的修辞,按照“我们是……班级将每一+量词+名词+动词+五字偏正结构”的格式作答。)3.(2分)(1)贵班改为我班(2)拙见改为意见4.(2分)参考答案:板块二:交友故事分享会板块三:班级同学联谊会(评分说明:)与交友...

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